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Lectiva

Formación para el empleo

Contenidos e-learning para formación bonificada FUNDAE

Escribimos el curso online que tu empresa quiere bonificar, con las horas que necesitas, actividades que dejan constancia del seguimiento y una evaluación que se puede comprobar. Te lo entregamos listo para tu plataforma.

Pedir una propuesta Qué pide la norma

  • Curso a medida de tu actividad
  • Seguimiento y evaluación en SCORM
  • Probado en tu plataforma

Trabajan con nosotros

  • ILERNA Online
  • Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
  • CCC Formación
  • Cruz Roja Formación
  • Ideas Propias Editorial
  • Oxfam

Qué exige FUNDAE a un curso online

Las reglas de la formación bonificada, o formación programada por las empresas, están en la Ley 30/2015 y en el Real Decreto 694/2017. FUNDAE, la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, da apoyo técnico al SEPE en su gestión y en el sistema por el que se comunican los cursos. Esto es lo que la norma pide a un curso online:

  • Que guarde relación con la actividad de la empresa y responda a necesidades de formación reales (artículo 9 de la Ley 30/2015).
  • Que sea un proceso de formación: las actividades informativas o divulgativas y las de menos de dos horas no cuentan como acción formativa (artículo 3 del Real Decreto 694/2017).
  • Que se imparta en una plataforma que permita la interacción entre alumnos y tutores, la gestión de los contenidos, el seguimiento continuo y en tiempo real, y la evaluación de todo el proceso (artículo 4 del Real Decreto 694/2017).
  • Que cuente con asistencia tutorial: al menos un tutor por cada 80 participantes, con formación o experiencia en teleformación.
  • Que la plataforma y los contenidos sean accesibles para personas con discapacidad (artículo 14 de la Ley 30/2015).

Ley 30/2015

Regula el Sistema de Formación Profesional para el empleo en el ámbito laboral. BOE de 10 de septiembre de 2015.

Real Decreto 694/2017

Desarrolla la Ley 30/2015: formación programada por las empresas, modalidades de impartición y obligaciones. BOE de 5 de julio de 2017.

Los procedimientos, modelos y plazos de comunicación los publica FUNDAE en fundae.es.

Horas, seguimiento y evaluación

En la formación programada, el curso no tiene que estar en el Catálogo de Especialidades Formativas: la duración, los contenidos y los requisitos de impartición los decide la empresa (artículo 3 del Real Decreto 694/2017). Eso da margen, pero también obliga a que el curso se sostenga por sí mismo cuando alguien lo revise.

Por eso diseñamos cada curso para las horas que vas a comunicar, con actividades a lo largo de todo el recorrido y no solo al final:

Contenido a la medida de las horas

Unidades secuenciadas, con casos y ejercicios que reparten el trabajo del alumno a lo largo del curso.

Seguimiento en la plataforma

El paquete SCORM registra si el alumno ha completado cada parte, su puntuación, sus intentos y su tiempo.

Evaluación con criterio

Autoevaluaciones, pruebas de progreso y tareas con rúbrica, cada una ligada a un objetivo del curso.

Trabajo para el tutor

Tareas valoradas por el tutor y foros guiados, con guía docente y pautas de corrección.

Evidencias para la inspección

La empresa que se bonifica tiene que someterse a las actuaciones de seguimiento, control y evaluación de la administración y guardar la documentación que justifica la formación (artículo 12 del Real Decreto 694/2017). En un curso online, buena parte de esa prueba la da el propio curso:

Lo que pide la normaLo que aporta el curso
Seguimiento continuo del participanteRegistro en la plataforma de lo completado, el tiempo y los intentos
Evaluación de todo el procesoResultados de cada autoevaluación y tarea, guardados en la plataforma
Asistencia tutorialTareas corregidas por el tutor y participación en foros
Comunicación de la acción formativa: denominación, contenidos básicos y horas (artículo 15)Índice, objetivos y horas por unidad, para que lo comunicado y lo impartido coincidan

La comunicación de los grupos, el control de asistencia y los cuestionarios de calidad son obligaciones de la empresa o de su entidad organizadora.

Para empresas y entidades organizadoras

Empresas

La empresa puede organizar la formación por sí misma e impartirla con medios propios o contratados (artículo 9 de la Ley 30/2015). Si tienes plataforma y equipo, te damos el curso hecho para tu actividad, listo para subir.

Entidades organizadoras e impartidoras

Si una empresa te encomienda la organización, la impartición tiene que hacerla una entidad acreditada o inscrita en el registro correspondiente. Te producimos los cursos de tu oferta para que los imparta tu plataforma.

¿Es un certificado de profesionalidad en teleformación? Tiene requisitos propios: material virtual para certificados de profesionalidad.

Cómo trabajamos

  1. Objetivo y horas

    Qué tiene que saber hacer el trabajador al terminar, para qué puesto y en cuántas horas.

  2. Índice y unidad de prueba

    Una primera unidad completa, con todos sus elementos, para que la valides.

  3. Producción

    Por unidades, con autoevaluación, tareas, rúbricas, resumen y glosario.

  4. Revisión doble

    De autoría y pedagógica, antes de cada entrega. Así verificamos cada contenido.

  5. Entrega en tu plataforma

    SCORM o xAPI probado en tu plataforma, con guía docente. Montaje en Moodle si lo necesitas.

Cada curso se presupuesta por horas y tipo de actividad, con un calendario por hitos. Contenidos e-learning a medida · SCORM y xAPI.

Preguntas frecuentes sobre la formación bonificada

¿Cómo funciona la formación bonificada?

Cada año la empresa dispone de un crédito de formación, calculado sobre lo que cotizó el año anterior por formación profesional, y lo hace efectivo con bonificaciones en sus cotizaciones a la Seguridad Social a medida que comunica la finalización de los cursos (artículo 9 de la Ley 30/2015). La formación tiene que guardar relación con la actividad de la empresa, y hay que pedir informe a la representación legal de los trabajadores.

¿Qué requisitos tiene un curso online bonificable?

Tiene que ser un proceso de formación, no una actividad informativa, y durar al menos dos horas. En teleformación, la parte presencial no puede pasar del 20 % de la duración, y la plataforma debe permitir la interacción entre alumnos y tutores, el seguimiento continuo y la evaluación de todo el proceso, con al menos un tutor por cada 80 participantes (artículos 3 y 4 del Real Decreto 694/2017). Los contenidos y la plataforma tienen que ser accesibles.

¿Qué registros pide FUNDAE?

La empresa comunica el inicio y la finalización de cada grupo por el sistema electrónico que el SEPE ha implantado con el apoyo técnico de FUNDAE. Además debe guardar la documentación justificativa de la formación bonificada, el control de asistencia de los participantes y los cuestionarios de evaluación de la calidad (artículos 12 y 15 del Real Decreto 694/2017). En teleformación, los registros de la plataforma son la prueba de que el curso se ha seguido.

¿Podéis montar el curso en nuestra plataforma?

Sí. Entregamos el curso en SCORM 1.2 o 2004, o en xAPI, y lo probamos en tu plataforma antes de la entrega. Si usas Moodle, también podemos dejarlo montado, con cuestionarios, bancos de preguntas y tareas.

Cuéntanos qué curso quieres bonificar

El tema, para qué puestos, cuántas horas y en qué plataforma se va a impartir. Con eso te preparamos la propuesta.

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